留學(xué)、求職申請文件的收費(fèi)是多少才合理？這個(gè)問題問很多人，可能大家給的答案都不盡相同。

市面上的服務(wù)，從一個(gè)字不到一元，到一份申請文件價(jià)格好幾萬元都有。為什么?

其實(shí)應(yīng)該這樣說，文章修改有分很多層次，有些只改英文文法，這邊加個(gè)’ｓ’，那邊改成過去式，把 ‘a’ 改成the…這樣「改文法」、而非「改文章」的作法，在應(yīng)付英文寫作練習(xí)或許可行，但是當(dāng)你的申請文件將代表你與全世界的菁英一起競爭的時(shí)候，單純改文法可能無法讓你的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)和特質(zhì)被考官看到，進(jìn)而達(dá)到慎重考慮發(fā)offer 的程度。

 

難道申請文件中不是英文文法正確就 ok 了嗎?

若真是如此，那名校的畢業(yè)生應(yīng)該滿街跑。 很顯然，事實(shí)并非如此。光是文法正確卻沒有扎實(shí)的內(nèi)容，大家還是不知道你到底哪里比別人厲害，或是你到底想要表達(dá)什么。

申請文件比的，是文章的內(nèi)容，更具體來說，是文章中呈現(xiàn)出的你，給人什么感覺?

你的特質(zhì)與潛力，是否讓人一目了然?

能宣稱英文比你好的人比比皆是，包括大概95%的美國人、英國人、甚至是印度人,或是在國外住個(gè)三五年的人，還是上英文課比你認(rèn)真的同學(xué)，幾乎都可以說自己能”修改”你的文章，但是你信得過他們嗎？他們真的有受過專業(yè)的學(xué)術(shù)寫作訓(xùn)練或者是求職顧問嗎？就我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來說，我的學(xué)生也曾付費(fèi)或是無償?shù)恼埰渌麌庾x書的朋友、外國朋友、學(xué)姊長，教授修改過他們的申請文件。但就算文法沒有什么大錯(cuò)誤，只有不到 5%的文章通過我的標(biāo)準(zhǔn)，而通過標(biāo)準(zhǔn)的文章，我學(xué)生當(dāng)初所付的文件修改費(fèi)用也絕對不便宜。我目前在大學(xué)擔(dān)任碩博士班的學(xué)術(shù)寫作指導(dǎo)老師，常發(fā)現(xiàn)學(xué)生雖然是外國人，有些寫出來的學(xué)術(shù)文章不見得有組織性，學(xué)生畢業(yè)找工作時(shí)，所準(zhǔn)備的求職文件也無法抓到業(yè)界應(yīng)征人時(shí)所看重的亮點(diǎn)。

在以英文為共通語言的場合，許多亞洲的學(xué)生與求職者，更由于不熟悉外國人的想法、英文的思考邏輯與溝通方法，常常不知道哪些事跡應(yīng)該收在申請文件，哪些不應(yīng)該放？

有些事寫了不一定會(huì)加分，但是卻一定會(huì)扣分，也不知道什么東西該解釋，什么對外國人來說是常理不用解釋？或是因?yàn)橛迷~拿捏得不夠準(zhǔn)確，詞不達(dá)意造成誤解，因而無法有效地表達(dá)出自己的優(yōu)勢，錯(cuò)失了不少機(jī)會(huì)。所以申請者若只是單純地修改文法、作字面上的修辭，其實(shí)已經(jīng)無法應(yīng)付目前競爭的求學(xué)/求職趨勢。

除此之外，你還必須預(yù)先思考與 editor 合作將花你多少時(shí)間、甚至是為你省下多少時(shí)間。#p#分頁標(biāo)題#e#

 

很多人明明已經(jīng)提早準(zhǔn)備申請文件，如SOP, PS, CV, Cover Letter 等等，卻面臨到整整一個(gè)月都寫不出一個(gè)像樣的段落，另外有些申請者則是因?yàn)楸旧淼纳暾埱闆r特殊，所以花了很多心血打草稿、注解寫的落落長，自以為內(nèi)容很完善，殊不知旁人看來，文章過于冗長、抓不到重點(diǎn)，甚至是盲點(diǎn)重重拿不上臺(tái)面。

升學(xué)與求職的競爭是很現(xiàn)實(shí)的，檢閱官必需閱讀超過上百或上千份文件，誰有時(shí)間慢慢推敲你到底要表達(dá)什么？如果你的申請文件沒有加入對味元素來吸引教授/雇主目光，你花一大堆時(shí)間打草稿甚至是改了一百個(gè)版本，最終的成品不只沒有達(dá)到效益，也只是浪費(fèi)時(shí)間。不如把時(shí)間省下來去準(zhǔn)備 Toefl、GRE、IELTS、TOEIC, 把分?jǐn)?shù)沖高一點(diǎn)，還比較有機(jī)會(huì)。

專業(yè)且有經(jīng)驗(yàn)editor ，會(huì)投入時(shí)間了解你的學(xué)術(shù)背景，檢閱相關(guān)資料，再將文章的盲點(diǎn)全部抓出來一一修正；在修改時(shí)，會(huì)從你雜亂的文章中先慢慢推敲你想表達(dá)的原意，然后教你換句話說讓admissions commitee或是雇主一看就了，并提供更好的建議為申請者的文章增加錄取優(yōu)勢。

 

申請人轉(zhuǎn)領(lǐng)域的、GPA差強(qiáng)人意的、工作經(jīng)歷有斷層的． ． ．對有豐富經(jīng)驗(yàn)的 editor 來說，什么特殊的申請狀況沒遇過？

頂尖的 editor 能夠藉由過去他人的經(jīng)驗(yàn)，將一切合理化，省了申請者很多摸索的時(shí)間與不必要的彷徨。

就像前面已提到的，能夠帶給你最大效益的editor,　要能了解國內(nèi)和國外教育的不同、本土與外商企業(yè)的思維也不一樣，更進(jìn)一步告訴你教授與雇主在還沒見到你本人前， 希望先從你的申請文件看到哪些經(jīng)驗(yàn)和特質(zhì)。

 

相比之下，「改文法」耗時(shí)少，一個(gè)句子看過并改過所花的時(shí)間，絕對無法與「改文章」相比。改文章耗時(shí)長、不只每個(gè)句子需要適時(shí)地重新潤飾、前后句子的連結(jié)、每個(gè)段落的順序、整體文章的邏輯、都需要一一檢視，更必須要先花時(shí)間了解申請者的本身背景、欲申請的相關(guān)資料，才能針對整體文章的架構(gòu)作建議與修改，是個(gè)耗時(shí)又花心力的工作，這就是為什么這么專業(yè)editor的收費(fèi)遠(yuǎn)高于單單只改英文的服務(wù)。

 

留學(xué)文書，我們也可以稱之為留學(xué)文案。其文書主要包括三個(gè)部分:第一個(gè)部分：個(gè)人陳述/Personal Statement/PS

一、個(gè)人陳述

個(gè)人陳述是把個(gè)人信息，學(xué)術(shù)成就和職業(yè)規(guī)劃結(jié)合在一起，是在申請過程中按照學(xué)校要求來寫一篇有關(guān)申請人背景，一篇成功的個(gè)人陳述應(yīng)應(yīng)該語言流暢，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，更要充分顯示申請人的才華并抓住審閱人的注意力?；旧纤袑W(xué)校都要求提交個(gè)人陳述。#p#分頁標(biāo)題#e#

個(gè)人陳述內(nèi)容：

1、個(gè)人基本信息，你的的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)方向及背景；

2、研究/剛興趣的方向；

3、未來的職業(yè)目標(biāo)，申請理由。

如果個(gè)人陳述寫作得當(dāng)，可以很大程度地提高申請者獲得錄取和獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。這對申請者來說是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)?？上У氖呛芏嗌暾堈邔OEFL、GRE可謂嘔心瀝血，而對個(gè)人陳述往往一蹴而就，敷衍了事，內(nèi)容貧乏、語法錯(cuò)誤連篇。而西方的大學(xué)并不單是通過傳統(tǒng)的考試來考評其申請者的資格，這并不是說他們的錄取標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格。外國教授在決定你是否正是他們想要的人時(shí)，首先希望聽一聽你對于你自己作何評價(jià)。當(dāng)你通過申請文書來介紹你自己時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)同樣之大。要寫出成功的申請文書僅僅有那些適用于任何類型寫作的基本寫作技巧（清晰、簡潔）是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一篇好的申請文書要求申請人能夠用一種與其他申請人完全不同方式，巧妙地展現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)。這是一件要求比較高，通常非常繁累的工作。這不僅僅對中國人如此，以英語為母語的人在此類寫作時(shí)也會(huì)感到十分的頭疼，但是我們中國人還需克服語言的障礙。

注意事項(xiàng)：

1、寫重點(diǎn)，不要像列清單，主題無關(guān)的內(nèi)容不要放進(jìn)去。

2、別用“我出生于…”或者“我父母來自…”這種東西來開頭。

3、切忌抄襲，盲目套樣本。

4、有明確主題，不能離題。

5、有針對性地展示你的亮點(diǎn)和優(yōu)勢。

6、回答核心問題，what/who/why。

7、語言流暢，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)清晰，用詞準(zhǔn)確。

第二個(gè)部分：推薦信/Recommendation Letter/RL
 

在出國留學(xué)申請過程中，學(xué)校通常會(huì)要求2～4封來自申請者工作主管或者教授的推薦信函。是申請材料中唯一的一個(gè)從第三者的角度對你的學(xué)習(xí)成績、學(xué)術(shù)科研能力、研究潛質(zhì)和性格特點(diǎn)的客觀評價(jià)。推薦信是留學(xué)申請過程中，最難由自己掌握的部分，也由于他是眾多申請材料中少數(shù)能從第三者的可觀角度評關(guān)申請者的文件，因此有重要的地位。

推薦信一般應(yīng)包括下列內(nèi)容：

1、被推薦人的基本情況介紹。從學(xué)校方面，畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)經(jīng)歷等。

2、從個(gè)人方面，對被推薦人的基本評價(jià)。包括被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。#p#分頁標(biāo)題#e#

3、可以著重介紹被推薦人所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)表的dissertation，參加過的相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議等。

如果大學(xué)提供了推薦表格，則需要按這類表格填寫。

 

第三個(gè)部分，也是最重要的部分：簡歷/Curriculum Vitae/CV
 

無論是申請?jiān)盒Ｈ雽W(xué)，還是獎(jiǎng)學(xué)金資助，一份個(gè)人簡歷都是必不可少的一份文件。個(gè)人簡歷的目的是讓對方清晰地了解申請者的全面情況，應(yīng)力求在真實(shí)、全面、簡明的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確地反映自己受教育和從事專業(yè)工作的經(jīng)歷，特別是歷年來的工作方向、研究興趣及成果。外國簡歷最忌諱寫上自己的性別，婚姻狀況，甚至千萬不要自作聰明附上照片

，這些都是會(huì)被視為是干擾中立判斷的因素。要求在真實(shí)全面的基礎(chǔ)上介紹自己。

個(gè)人簡歷主要包括以下內(nèi)容：

1、姓名；

2、性別；

3、出生年月日及地點(diǎn)；

4、國籍；

5、婚否：未婚、己婚、喪偶、獨(dú)身四種狀況；

6、工作單位及詳細(xì)通信地址；

7、個(gè)人受教育經(jīng)歷：包括大學(xué)、研究生階段的在讀時(shí)間，大學(xué)名稱、專業(yè)/所獲學(xué)位；

8、個(gè)人從事專業(yè)的經(jīng)歷；

9、著作、dissertation或研究成果：個(gè)人的dissertation、著作和研究成果要分門別類列出，并一定要與個(gè)人專業(yè)經(jīng)歷相一致。所列著作要注明名稱、出版年月、出版單位。所列dissertation要注明dissertation題目，刊載的雜志或期刊名稱、期號、語種；對于在學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表的文章還要注明學(xué)術(shù)會(huì)議的名稱、召開的時(shí)間和地點(diǎn)等等；

10．外語水平。注明參加TOEFL、GRE等考試的時(shí)間、地點(diǎn)及成績；

11、參加何種學(xué)術(shù)團(tuán)體，得到何種榮譽(yù)。學(xué)術(shù)團(tuán)體一般應(yīng)是省、市或行業(yè)一級以上的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)團(tuán)體中所擔(dān)任職務(wù)可予以注明：榮譽(yù)主要是指在專業(yè)、技術(shù)研究方面獲得的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)，要注明獲獎(jiǎng)名稱、頒獎(jiǎng)時(shí)間和頒獎(jiǎng)單位；

12、擬申請的大學(xué)和導(dǎo)師的姓名?？筛鶕?jù)申請者查詢到的資料予以注明，需注意按照每個(gè)單位、每位導(dǎo)師給一份簡歷的原則，即在同一份簡歷中不必注明全部想要聯(lián)系的單位或?qū)煟?/div>