很多留學(xué)生都有這么一個疑問，dissertation寫作為什么要寫Abstract（摘要）？我們首先來談留學(xué)生dissertation，一般情況下，留學(xué)生寫dissertation（essay等小dissertation除外）的目的無非是兩個：發(fā)表或者畢業(yè)。雖然畢業(yè)dissertation對拿學(xué)位、畢業(yè)證十分重要，但dissertation的真正價值在于其學(xué)術(shù)意義。而其他人在查找資料時，要面對浩如煙海的資料庫。這時候摘要就十分必要的，我們把文章的主要進行進行簡短概括，既方便讀者閱讀與搜索，還能為dissertation制定一個引導(dǎo)，避免讀者閱讀是產(chǎn)生歧義。摘要是留學(xué)生dissertation中重要部分，下面我們一起來留學(xué)生dissertation的abstract怎么寫。
 
一、摘要中包含哪些內(nèi)容　　
 
    1.提出dissertation目的與其重要性。即對dissertation的目的做一個表述，但如果標(biāo)題已清楚表明，可以不重復(fù)。 　　
 
    2.說明dissertation參考的材料與方法。即對dissertation中所參考的一些材料進行說明，并對dissertation中所用的一些特定方法做一些簡述，讓導(dǎo)師比較輕易的理解文章的方法選擇，比如：一些需要建模的dissertation，必須讓老師了解到你用了哪些方法。 　　
 
    3.提出結(jié)論。dissertation的核心結(jié)論需要在摘要內(nèi)容中提出，在呈現(xiàn)dissertation結(jié)論時應(yīng)該有選擇性的作總結(jié)，以重要且精彩的為主要呈現(xiàn)，如：一種以本發(fā)現(xiàn)為基礎(chǔ)而發(fā)展的方法已在文中說明，并以重要的數(shù)據(jù)或論證在此呈現(xiàn)。 雖然，摘要的主要部分內(nèi)容由如上3部分組成，但是文章內(nèi)容需要做到言簡意核，語意流暢。因為摘要內(nèi)容的字數(shù)在400字左右，切忌以條列式書寫法,且于末尾注明關(guān)鍵詞。 　　
 
二、摘要寫作細節(jié)問題 　　
 
    1.整理dissertation中所有參考的資料，以最小篇幅的內(nèi)容總結(jié)出全部參考的內(nèi)容。 　　
 
    2.用通俗易懂的句子來完成表達，避免使用成語、俗語或不必要的技術(shù)性用語。 　　 　　
 
    3.對文章中不必要的一些冠詞做必要性的檢查，并刪除無意義的或不必要的字眼。 　　
 
    4.盡量少用縮寫，實在需要時請做好定義，避免放置圖表，以文字的敘述來做代替。 6.文章中未提到過的數(shù)據(jù)不要在摘要中提出，盡量讓摘要的內(nèi)容精練，切勿畫蛇添足。
 
  三、摘要的寫作方法
 
      一、動筆前確定dissertation思路走向。 就是為什么要做這件事情，邏輯是什么，目的是什么。一般dissertation的摘要是放在正文前面，然后摘要內(nèi)容需簡明扼要，直切主題，使導(dǎo)師準(zhǔn)確的了解文章的中心內(nèi)容。
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      二、有一個創(chuàng)新的開頭。即簡短指明文章的主要發(fā)現(xiàn)。開頭可以以“Here we describe…”或“Here we show…”直切主題，但要注意的是在寫摘要主體內(nèi)容時，最好用第三人稱的完整的陳述句來表達，字數(shù)和一般控制在200字左右即可。 　　
 
      三、主要內(nèi)容部分處理技巧。即Body. 很多初次完dissertation的學(xué)生往往會寫很多細節(jié)，把我的方法是什么，結(jié)果正的方面是什么，反的方面是什么，做很多的詳細煩瑣的描述, 其實大可不必要的。還有一點要提醒：盡量少用特殊名詞，不要用縮寫。 　　
 
      四、重視摘要。摘要內(nèi)容要說明這個論點為什么重要，有什么理論依據(jù)或?qū)嶋H意義等等。 但要注意不要吹，更不能說大話，你可以在文章中以假如、或做一些說明，但要有度，不要吹的太厲害了，這樣反而會被引起導(dǎo)師重視的以發(fā)現(xiàn)在不足之處，最后留給老師不好的印象。例如：20世紀(jì)最偉大的發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋，這么偉大的發(fā)現(xiàn)J. D. Watson and F. H. C. Crick是這樣寫的：It has not escaped our attention that the specific pairing we have postulated immediately suggests a possible copying mechanism for the genetic material. 這里沒有吹的很厲害，沒用說我們這個發(fā)現(xiàn)有多重要，多偉大。而只是說我們已經(jīng)注意到它有這個意義，輕輕的說一下，這寫得非常精彩。