寫dissertation想必是所有的留學生都很苦惱的事情，特別是剛到國外的留學生，語言差異還沒有轉換好，寫出來的dissertation中充裕這一股濃濃的中國風，自己感覺寫的不錯，導師看起來卻不知所云。dissertation寫作是所有留學生必須掌握的技能，小到平常essay、實驗報告，大到畢業dissertation、學術研究，都要用到。留學生dissertation寫作中有沒有什么捷徑或者技巧呢？今天小編給大家帶來了一份留學生學霸提供的dissertation寫作方法與寫作注意事項，希望能夠為廣大留學生提供幫助，盡快提升dissertation寫作水平。
一、留學生dissertation怎么寫？
        1.dissertation標題的寫作
        一篇較長的英語dissertation(如畢業dissertation)一般都需要標題頁,其書寫格式如下:第一行標題與打印紙頂端的距離約為打印紙全長的三分之一,與下行(通常為by,居中)的距離則為5cm,第三、第四行分別為作者姓名及日期(均居中)。如果該篇英語dissertation是留學生針對某門課程而寫,則在作者姓名與日期之間還需分別打上教師學銜及其姓名(如:Dr./Prof.C.Prager)及本門課程的編號或名稱(如:English 734或British Novel)。打印時,如無特殊要求,每一行均需double space,即隔行打印,行距約為0.6cm(dissertation其他部分行距同此)。
        就留學生而言,如果英語dissertation篇幅較短,亦可不做標題頁(及提綱頁),而將標題頁的內容打在正文第一頁的左上方。第一行為作者姓名,與打印紙頂端距離約為2.5cm,以下各行依次為教師學銜和姓、課程編號(或名稱)及日期；各行左邊上下對齊,并留出2.5cm左右的頁邊空白(下同)。接下來便是dissertation標題及正文(日期與標題之間及標題與正文第一行之間只需隔行打印,不必留出更多空白)。
        2.dissertation提綱的寫作
        英語dissertation提綱頁包括論題句及提綱本身,其規范格式如下:先在第一行(與打印紙頂端的距離仍為2.5cm左右)的始端打上 Thesis 一詞及冒號,空一格后再打論題句,回行時左邊須與論題句的第一個字母上下對齊。主要綱目以大寫羅馬數字標出,次要綱目則依次用大寫英文字母、阿拉伯數字和小寫英文字母標出。各數字或字母后均為一句點,空出一格后再打該項內容的第一個字母；處于同一等級的綱目,其上下行左邊必須對齊。需要注意的是,同等重要的綱目必須是兩個以上,即:有Ⅰ應有Ⅱ,有A應有B,以此類推。如果英文dissertation提綱較長,需兩頁紙,則第二頁須在右上角用小寫羅馬數字標出頁碼,即ii(第一頁無需標頁碼)。
        3.dissertation正文的寫作
        有標題頁和提綱頁的英語dissertation,其正文第一頁的規范格式為:dissertation標題居中,其位置距打印紙頂端約5cm,距正文第一行約1.5cm。段首字母須縮進五格,即從第六格打起。正文第一頁不必標頁碼(但應計算其頁數),自第二頁起,必須在每頁的右上角(即空出第一行,在其后部)打上dissertation作者的姓,空一格后再用阿拉伯數字標出頁碼；阿拉伯數字(或其最后一位)應為該行的最后一個空格。在打印正文時尚需注意標點符號的打印格式,即:句末號(句號、問號及感嘆號)后應空兩格,其他標點符號后則空一格。
二、留學生dissertation寫作注意事項
        1.寫英文不能一逗到底，句子與句子間應該用句號或者分號，或者用連詞連接。中文寫作有時一個段落的句子之間都用逗號隔開，在段末一個句號。在英文中，如果是兩個完整的句子，一定要有連詞and、but、because連接，要不用句號或者分號。例如，he wants Edmund to be well, he cares about him這一句話，正確的形式應該是he wants Edmund to be well, and he cares about him. 還有以下一句，This dissertation only focuses on one book by Shakespeare, some findings may not be accurate. 第二句中間也應該有一個and。
        2.喜歡用as far as I am concerned, I think, in my opinion等一類的表達。在口語中，偶爾加一個I think無大礙。在正式的寫作中，這類表達應盡量避免，尤其不要出現諸如In my opinion, I think這樣的句子，顯得重復累贅。
        3.慣用always, everyone, everywhere, nobody等一類過于絕對的詞匯。比如，everybody would agree...世間少有everybody都同意之事。因此，英文寫作中也應盡量避免使用As we all know一類的表達，世間很少事情乃人人皆知。
        4.標題首字母的大小寫問題。比如，An Overview of studies on Hemingway，這里studies需要大寫。在標題中，實詞的首字母需要大寫，虛詞的不用大寫。但是，如果第一個單詞和最后一個單詞，無論實詞還是虛詞，都需要大寫。比如，The Day You Went Away， away系虛詞，但出現在最后一個詞，故需要大寫。#p#分頁標題#e#
        5.濫用also, just, so等副詞。有的學生幾乎每一句話都出現also這個詞，恐怕源于他在中文寫作中不正當使用“也”；也有學生過度使用just, 許多句子中出現不必要的just，恐怕也因在漢語表達時喜歡用“就”。
        6.含蓄而不知所云的題目。中文dissertation題目往往謙虛、含蓄。通常是“對于…分析”，“…的作用”，“對于…的研究”之類的。這大概是中文dissertation比較通用的題目格式，但是對于英語讀者來說，這類題目太含蓄，基本上等于什么也沒說。從而他們會覺得作者并沒有明確的主題和立意，和對自己研究的自信。
所以，依照英語習慣，一般不說 “The Effect of X on Y disease”, 最好說 “X prevents Y via … mechanism”。不說“The study of X in Y function”, 而是說明X在Y功能中到底起了什么作用。
        7.充滿數字但沒有總結的結果。經常看到結果部分的描述充滿了數字。這其實是很讓讀者頭疼的一件事。很多中文文章的結果部分就是數字的堆砌。一堆數字之后戛然而止。好像是在考驗讀者的智商：我看你能從這些數字里面的出什么結論？試想你是一位工作繁忙的教授，恐怕忙到連自己學生的數據都沒有時間細看，在審稿的時候會仔細的推敲一大堆數字之后的深刻含義？除非你是本領域內大牛任務。這樣的行文一般都是讓審稿人省事了－直接拒掉。
一般來說，結果部分數字并不是必要的，而是“佐料”。貫穿的主線應該是邏輯鏈條和一個故事。應該以數據作為依據，但是重點是講出明白、準確的結論。不要說“XX檢測中，Ａ組值是0.322，Ｂ組值是0.432，Ｃ組值是0.877，．．．”，而是最好寫成“Ｃ組在XX檢測中，值最高，表明Ｃ組給藥效果明顯，從而說明該藥物有某某效果。”